校服就是为了统一学校形象便于学校管理而定做的服装。最早的时候是为了消除因为战争带来的家庭情况差异而导致学生产生自卑或者自负等负面情绪而倡导的,学生都穿着统一的服装上学。还有很多学校会定做统一的校徽与之配套,佩戴在前左胸作为学校的标志。
校服的作用,除开便于学校管理外,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象 ,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。当然,为了避免校服存在着的缺点,不利于学生个性和创新精神的培养,校服也会在征求学生的意见进行改进。为了保证校服的质量不会出现差错,都会在定做之前进行面料的对比选择。做成针对不同的服装厂家的方案,综合考虑做工、面料、成本以及印染技术等,尽量保证校服不会出现容易掉色发霉等等缺点。另外,为了避免尺寸出现太大的差异,需要结合学生的平均身高和体重进行配置。
校服,根据每个学校的特色进行定做,形成了独一无二的风景线。校服的定做需要尊重学生青春时代追求新颖时尚的需要,充分发扬民主精神,考虑学生的意见,使校服被学生从心底接受。
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